Défi de l’éducation et de l’emploi
L’éducation est source de liberté, la liberté de choisir et d’orienter son parcours de vie en fonction de ses rêves et de ses aspirations. Afin que tous les jeunes puissent réussir leur passage à l’autonomie, ils doivent pouvoir bénéficier d’un accompagnement adapté à leur réalité et orienté vers leur réussite personnelle, tout au long de leur cheminement scolaire. Ils doivent aussi pouvoir évoluer dans un environnement stimulant qui valorise l’effort et l’enrichissement du savoir.
État de la situation
Le gouvernement désire poursuivre son action en vue de favoriser la persévérance scolaire et la réussite éducative. De nombreux efforts seront déployés notamment en vue d’augmenter le taux de diplômation des jeunes. Dans un contexte de mondialisation des marchés, la concurrence se fait de plus en plus féroce et nos entreprises auront besoin d’une relève qualifiée pour assurer leur compétitivité, d’où l’importance d’enrichir la formation des jeunes.
Quelques données
- Après avoir interrompu leurs études pendant un an ou deux, 27% des jeunes raccrochent en s’inscrivent en formation professionnelle.
- Plus de 3250 jeunes ont été accompagnés par les intervenants Idéo 16-17 des Carrefours jeunesse-emploi. De ce nombre, 1672 sont demeurés à l’école alors qu’ils étaient à risque de décrocher; 912 ont intégré un emploi; 415 sont retournés à l’école et 281 ont entrepris une démarche de rétablissement personnel.
- Jusqu’à maintenant, plus de 9 000 jeunes ont bénéficié du programme de cybermentorat Academos pour faciliter leur choix de carrière.
- Près de 3500 stages d’exploration des emplois de la fonction publique ont été réalisés par des élèves de 4e et 5e secondaire et du niveau collégial grâce au programme Jeunes explorateurs d’un jour.
- En 2006-2007, 428 postes d’enseignants orthopédagogues au primaire et 310 postes d’enseignants ressources ont été ajoutés.
