Enrichir le Québec de sa relève – Stratégie d'action jeunesse 2009 - 2014

Défi de l’éducation et de l’emploi

Faciliter le choix de carrière

Devant la multitude des possibilités qui s’offrent, les jeunes ont souvent de la difficulté à effectuer leur choix de carrière. Pour faciliter cette prise de décision, l’accessibilité et la disponibilité de l’exploration professionnelle doivent être améliorées.

La création d’activités de découverte pourra être une piste de solution, de même que la valorisation de la formation professionnelle, secteur ayant un haut taux d’employabilité. Pour effectuer des choix plus éclairés quant à leur avenir, les jeunes ont besoin d’être accompagnés dans la définition de leur projet de vie professionnelle. Une orientation adéquate peut éviter de nombreux écueils et participe, de fait, à la lutte contre le décrochage scolaire.

Investissement : 47 256 202 $.

Quelques données

Près de 6 emplois créés sur 10 appartiendront aux niveaux de compétence intermédiaire et technique, la majorité d’entre eux requérant minimalement une formation professionnelle au secondaire ou une formation technique à l’enseignement collégial. Source : Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport, La formation professionnelle et technique au Québec, version 2008.
Selon les prévisions d’Emploi-Québec, plus de 710 000 postes seront à pourvoir au Québec entre 2008 et 2012. Près du tiers de ces emplois disponibles exigeront une formation professionnelle au secondaire ou une formation technique à l’enseignement collégial. Source : Site internet www.toutpourreussir.com , Les perspectives professionnelles 2008-2012 d’Emploi-Québec.

Les mesures :

Mesure : Permettre la découverte des métiers et des professions

Accompagnement, découverte et promotion sont au cœur de cette action. Les différentes expériences menées en orientation professionnelle démontrent que la mise en contact avec la réalité du monde du travail facilite le choix de carrière et accroît la motivation. Certains secteurs d’activités comme les domaines scientifique et technique qui offrent des perspectives d’emplois intéressantes, méritent d’être mieux connus. Les activités favorisant la découverte et une meilleure connaissance de ces secteurs contribueront à augmenter l’intérêt des jeunes envers ceux-ci.

Moyens d’action

Actions	Responsables ministériels	Partenaires
Déployer le projet de cybermentorat pour mieux accompagner les jeunes dans leur choix de carrière et leur orientation professionnelle.	Secrétariat à la jeunesse.	Corporation Éducentre de Bois-de-Boulogne (Programme ACADEMOS), milieux scolaire et des affaires.
Poursuivre Jeunes explorateurs d’un jour, programme de découverte des services publics pour les jeunes des 4^e et 5^e secondaire et de l’enseignement collégial.	Secrétariat du Conseil du trésor et Secrétariat à la jeunesse.	Jeunes explorateurs d’un jour, École nationale d’administration publique et autres partenaires privés.
Promouvoir la culture scientifique et la relève en science et technologie pour inciter les jeunes à s’orienter vers des carrières dans ces domaines d’activités.	Ministère du Développement économique, de l’Innovation et de l’Exportation.	Organismes du domaine de la culture et de la relève scientifique.

Mesure : Promouvoir la formation professionnelle

Selon Emploi-Québec, 710 000 emplois seront à pourvoir entre 2008 et 2012. Des problèmes de rareté de main-d’œuvre se font sentir dans plusieurs secteurs économiques, pour plusieurs professions et dans certaines régions. Les actions proposées visent à promouvoir les métiers qui affichent les meilleurs résultats sur le plan de l’intégration en emploi. Il importe aussi de démystifier les conditions d’emploi liées à la formation professionnelle et technique auprès des intervenants scolaires et des parents, afin qu’ils prennent cette formation en considération et encouragent les jeunes à explorer cette voie.

Moyens d’action

Actions	Responsables ministériels	Partenaires
Développer les activités de valorisation de la formation professionnelle permettant aux jeunes du secondaire de connaître les métiers de la formation professionnelle et technique et les perspectives d’emploi.	Secrétariat à la jeunesse.	Fédération des commissions scolaires, milieux scolaires et ministère de la Santé et des Services sociaux.
Favoriser l’accès des jeunes de moins de 20 ans à la formation professionnelle.	Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport.	Fédération des commissions scolaires du Québec et commissions scolaires.